【教育科技公司怎么注册】名牌大学2014年高招“新法”释放哪些信号?

发布时间:2020-03-30

日前,全国多所知名重点高校先后公布了2014年高考招生办法:招生计划进一步向农村及贫困、边远地区生源倾斜;自主招生坚持“阳光”运作,在公平中稳步前行;招考评价更加多元,凸显“不拘一格录人才”的渴求。

“寒门贵子”:增加农村贫困地区招生数额

教育部《关于做好2014年提高重点高校招收农村学生比例工作的通知》中强调,为了让更多勤奋好学的农村孩子看到希望,2014年全国各高校要继续扩大实施农村贫困地区定向招生专项计划,进一步拓展农村学生就读重点高校的升学渠道。

教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校,纷纷响应教育部的号召。在2014年招生方案中,划定部分招生名额,且这一比例纷纷高于这些学校年度本科招生规模的2%。

北京师范大学曹卫东教授曾撰文指出,过度量化的学术评价体系,严重阻碍着学术的繁荣发展。当务之急要积极寻求学术评价的制度创新,营造自由、自信的学术氛围和积极、宽容的社会氛围。采访中一些高校教师认为,按照现在这种量化指标,三四十年代的那些学术大师们别说成名,连教授都当不成。

解砾打了一个形象的比喻,顾客太多,超市的收银员忙不过来了,一开始可以通过增加收银员来解决,但增加收银员能应付增加的100个顾客,却应付不了一起进店购物的1万个顾客。为此,他们不得不停业。

“清华今年在全国拟计划招生3372人,在京计划生源占全国的10.8%,这两个数字与去年基本持平。”清华大学招办主任于涵说,而“贫困地区专项计划”的招生数,则将从去年的60人增至240人。

“阅读本身就包括读‘非文本’的能力,‘读图’也是阅读的一种,因为图像也是传达信息的一种方式。”一位语文老师这样说。

面向中西部、农村考生较多的省份和“老少边穷”地区的农村学生,全国多所名校启动了各类专项招生计划,惠及无数“寒门学子”。

运营过程中,团队也少不了争执。由于很多客户反映价格有点高,他们曾对是否降价、折扣等问题有过激烈讨论。

复旦大学今年正式启动“腾飞计划”,招收超过300名农村户籍学生,约占复旦2014年招生总人数的10%;中国人民大学的“圆梦计划”,2014年招生规模至少扩招50%;天津大学的“筑梦计划”,重点选拔全国832个国家级扶贫县、集中连片特困县(及县以下)中学的优秀农村学生。

专家表示,目前本科生论文中的重复率高是普遍现象,因为本科生的主要培训方向不是学术研究,在写论文时,引用的文献越多,重复率就越高。一味降低重复率,钻系统漏洞,只会使论文写作过于功利化。

在就业压力面前,名校优势也挤压了二本、高职院校的就业空间。一位二本院校就业负责人透露,今年的招聘确实比去年难。该校的签约率目前还不到20%,比去年低了4个百分点。近年来,二本以下院校学生的就业观已经务实,现在还需要进一步调整。(记者吴善阳)

目前对非营利性认定,根据省里相关文件为:不以营利为目的,办学结余不用于举办者的分配,而全部用于本学校的发展,并且法人治理结构健全,法人财产权独立完整,办学活动规范的确认为非营利性民办院校。

除招考名额进一步扩大外,各高校还出台了与招考方案配套的学费减免与奖助学金政策。

“我们郑重承诺,决不让一位学生因家庭经济困难而辍学,决不让一位学生因家庭经济困难而落伍。”复旦大学招办主任丁光宏说,获得2014年“腾飞计划”优惠政策的学生除可以申请最高额度为50000元/人的新生奖学金外,在校期间还有50多种奖学金可供申请,奖金总额达1300万元/年。

“教育公平的关键是机会公平,根本措施是合理配置教育资源,加快缩小教育差距。”中国人民大学校长陈雨露说,面对农村地区、边远贫困地区的基础教育水平一时无法得到根本性改变的现实,以及在重点高校中农村学生比例一直处于下降趋势的问题,必须在招生政策上率先突破。

自主招生:下大力气解决公开、公平问题

加强信息公开,深入实施高校招生阳光工程,一直是破除社会质疑、提升高校名誉的重要举措。2014年,根据教育部要求,全国重点高校纷纷在这一环节严肃整治、创新实践,特别是在确保自主招生的公平上“下功夫”。

近日,幼儿园老师虐童事件曝光,引起了社会关注。为探索事件背后的根源,找到让幼儿远离暴力伤害的方法,人民网强国社区“育儿大家谈”栏目就此专访了北京青少年法律援助与研究中心执行主任张雪梅律师和儿童心理专家吕萍。吕萍认为,暴力伤童有两个方面的原因:一是中国传统教育,“棍棒出孝子”观念的影响;另外一个是幼儿园老师心理健康的问题。张雪梅律师认为现有法律在儿童权益保护方面还有一些滞后,没有有效的干预措施,放任了这样行为的发生。

据悉,天津大学今年开始采取招考各环节全程录像,彻底实现“阳光”全覆盖。“如自主招生的面试环节,从考生报到抽签到进入各考场面试全程录像。又如艺术类考试阅卷过程中,阅卷大厅架设多台摄像机多角度全程录像。”天津大学有关负责人说。

复旦进一步完善自主招生的面试流程。“最早的时候,每个教授阅读每份材料只有半个小时的时间,现在拓展到一个半小时;又比如增加面试教授筛选的随机性,以前三天面试下来,五个教授一直都在一起,现在每天不一样的面试团队组合,面试时间也不一样。”丁光宏说,原来学生参加高校自主招生几乎是“裸”面试,今年开始复旦还增加了一个多小时的面试辅导环节,详细地跟学生介绍学校的人才培养理念和面试要求等情况。

2014年,华南理工大学成为国内率先采用自主招生网络面试的高校之一,今年共有近300名考生参加。如何保证网络面试的公正性?网络面试与现场面试成绩的可比性在哪里?

开展社会公德、家庭美德及以诚信、敬业为重点的职业道德教育;开展社会主义荣辱观教育;开展集体主义精神和社会主义人道主义精神教育;开展法制和职业纪律、岗位规范教育,引导中职学生树立社会主义荣辱观,养成良好道德品质,提高职业道德素质和法律素质,严格遵守法律,自觉遵守学校纪律和规章制度。

据校方介绍,为了保证两种面试方式的公平公正,华工采取了多项措施:网络面试的考官与现场面试的考官同时接受打分培训,并由纪检部门随机抽签分组确定担任哪种面试的考官;面试内容、题目也是从同一题库抽取。

“按照华工的政策,往年笔试中排名前300的考生可以免面试而获得自招加分资格。而根据教育部今年的政策,所有考生都必须参加面试。于是华工利用这个契机进行了网络面试试点。”校方招办的有关负责人说。

选材标准:高中学业水平考试成绩成重要参考

要打破“一杆尺子衡量所有学生”,高校招生评价制度的改革是关键环节之一。如何才能实现学校与学生的双向自主选择,让有兴趣、有潜力、有个性的学生不会与名校失之交臂?今年,全国多所重点高校纷纷在“不拘一格录人才”上加深了探索力度。

高中学业水平考试成绩引入高考招生评价环节,似成大势所趋。

浙江大学2014年首次采用了“三位一体”招生方式,计划招生人数100人。据该校招办负责人介绍,所谓“三位一体”,是指高校将根据考生的高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化分等三项成绩进行综合评价招生。其中学生的高考成绩只占录取权重的六成。

无独有偶,复旦大学也表示,高中学业水平考试成绩将应用于复旦在上海的自主招生选拔录取中。2016年,上述成绩将作为上海生源报考复旦自主招生的主要条件。

重申中小学校暑期补课禁令,并要求各级教育部门组织专班严密排查汛期校园安全隐患,妥善安置受灾学生和教职员工,确保校园安全。

丁光宏说,对于符合报名条件的考生,复旦将根据其学业水平考试等第、附加题成绩以及其他报名申请材料综合评价,确定入围进一步选拔的考生名单,具体选拔方法和规定预计于2014年10月左右向社会公布。

与此同时,天津大学依托试点学院探索,实施“创新人才选拔计划”。该计划首次完全依据综合评价结果来录取考生,学生的高考成绩和综合面试成绩按6:4的比例计入最终成绩。此外,该校今年还将继续实施以多元评价为指导的“工程科学”夏令营和“建梦天大”夏令营,将培养教育和考核选拔有机融合。(参与记者:俞菀、李江涛、郑天虹、余靖静、张建新)

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